东风日产五年如一日地实施阳光关爱i读计划开展家长阅读交流会

作者 | 单 宁

编辑 | 李国政

出品 | 帮宁工作室（gbngzs）

“汽车靠什么跑？”“它是如何成为长跑运动员的？”张劲华问井儿小学三年级的学生。

“汽油。”

“柴油。”

“老师，我从历史书上看到过以前的汽车蒸汽。”

“我的车用的是电池。”

“冬奥会上的一些汽车氢(燃料)……”

2023年3月29日，甘肃省天水市元龙镇井儿小学刚刚建成“东风日产阳光关爱阅读室”爆发出阵阵笑声。东风日产汽车销售有限公司用户运营中心副部长张金华为孩子们讲解了汽车第一课。

孩子们围坐在长长的桌子旁，脑洞大开，争先恐后地举手回答。张金华的问题没有标准答案。他引导孩子们大胆地说出自己的想法。每次听到孩子的回答，他都会带头鼓掌，送一份小礼物。

这是2023年“阳光关爱·i读计划”公益活动的第一站。该活动由中国社会福利基金会、东风日产、南方周末于2019年联合发起，已在陕西、广西、西藏、宁夏、海南等14个省（自治区、直辖市）扎根，建成17个“东风日产阳光关爱阅读室”，还将继续进入山西临汾、湖北十堰、四川凉山等地。

上课前，东风汽车有限公司副总裁、东风日产乘用车公司中国总经理高国林向学校代表颁发了许可证，并宣布井儿小学“东风日产阳光关爱阅读室”正式启用。这个智能阅读室配备了2200多本儿童书籍和现代电子教育一体化设施，可以以多种方式灵活授课。

此外，公益活动的组织者还将长期维护和更新阅读室的图书和管理，继续为学校提供在线和离线教师和学生阅读课程的教学支持，并帮助农村儿童推广阅读。

书籍是世界各地的营养，阅读是吸收营养的一种方式，可以让孩子们看到一个更广阔的世界。

读书照亮孩子的成长道路，但读书是基本要求。一位教育家曾经说过:“当偏远农村学校的孩子有和城市孩子一样多的优质书籍时，他们的精神发展就站在同一条起跑线上。”

但现实是，当城市里的孩子有取之不尽的图书资源时，偏远地区的许多孩子没有书可读，也没有人教他们。

根据研究机构发布的《农村儿童阅读报告》，34.3%的受访农村学校在中国中西部贫困地区没有开放图书馆；虽然29.88%的学校配备了图书馆，但很少对学生开放，只供教师阅读。

现在，东风日产为农村儿童搭建了一个通往外部世界的阶梯。这家合资汽车公司一直致力于让偏远地区的孩子在家长和老师的共同指导下有书籍和好书来爱上阅读。

01.

读书，读好书，爱读书

“孙悟空是什么猴子？”“猴子有多聪明……”

当天，在“东风日产阳光关爱阅读室”兰州大学生态学院国家科普先进工作者、青年研究员赵序茅走上前台，与孩子们一起探索美好的生活。

大屏幕上显示了一只猴子拿着饮料的照片，这是赵在旅行时拍摄的。猴子抢了他的饮料。赵生动地讲述了自己的经历，证明了猴子的聪明，孩子们听到了上帝的话。

他还以“《西游记》中的博物学”以主题为主题，分析《西游记》中各个角色的特点，让孩子们联想和了解现实生活中的各种生物。

“以他们喜爱的形式，结合当地独特的地形和生态系统，教孩子们深刻的科学真理和方法，激励他们感知世界，敬畏自然，理解生活。”赵序茅说。

赵启发孩子们探索自然，教他们如何思考。麦积山石窟艺术研究所社会教育部讲师蔡瑶利用孩子们敏锐的感官引导他们发现身边的美。

蔡瑶以“神奇的麦积山”为主题，带领孩子们学习历史悠久的石窟文化，让他们在勾勒线条、描绘轮廓时感受壁画之美。

兰州市城关区雁园路小学语文老师张阿芳引导孩子们与书籍交谈；兰州市“优秀教师”通过角色朗读、节奏朗读等互动方式，获得称号的范越让孩子们自己寻找阅读方法。

“如果一所学校没有必要的书来全面发展和丰富人们的精神，或者每个人都不喜欢书，它就不能被称为一所学校。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为。

“阳光关爱·i读计划”一方面，帮助农村儿童读好书，另一方面，建立教师、阅读推广者和儿童之间的桥梁，邀请阅读推广者站在平台上，激励儿童找到阅读的乐趣，从而爱上阅读。

这也离不开老师和家长的指导。他们都是孩子成长道路上的向导。

“阳光关爱·i读计划”对农村教师进行阅读推广培训，培训对象还包括家长。

目前，农村地区有许多留守儿童，亲子分离和育儿的整体文化水平相对较低，留守儿童很少接受仔细的阅读指导。

根据《农村儿童阅读报告》的调查，53.5%的受访家长认为自己不会引导，几乎21.12%的农村家庭从不陪孩子阅读，只有12.62%的家长经常一起阅读。

为了解决这个问题，“阳光关爱·i读计划”开展家长阅读交流会，让家长了解陪伴孩子阅读的重要性，共同努力让孩子不断阅读。

“这本书启发了我的智慧和灵魂，帮助我站在一个烂泥池里。如果不是书，我会沉没在这个泥池里，被愚蠢和堕落淹死。”高尔基曾说过，“我身上所有的好东西都归功于书。”

东风日产五年如一日地实施“阳光关爱·i读计划”，与志愿者、阅读推广者、教师和家长携手，为农村儿童创造阅读梦想，让孩子们有书可读。

因此，东风日产和志愿者、阅读推广者一样，都是阳光关怀的使者。

02.

阳光护理跨越15年

2008年“5·12”汶川地震发生后，全国各地向灾区伸出援助之手。

东风日产迅速成立“阳光护理基金会”，取消原计划的公司五周年暨新一代天籁汽车上市大型庆典，将节省的资金注入阳光护理基金，用于抗震救灾等公益活动。

此后，东风日产将阳光护理转化为涓涓细流，流向全国最需要的村庄。截至目前，阳光护理公益项目已覆盖全国18个省份，开展62站活动，爱心里程9.6万多公里，惠及师生93万多人。

东风日产于2009年2月启动“阳光关爱·教育援川”项目支持汶川灾后教师心理咨询。

2015年，采用线上线下联合互动的方式，与名人携手发起“万步阳光路”公益活动成功召集了超过3万网民的63亿步爱心捐赠，最终转化为300万元公益基金捐赠。

2016年8月，与经销商、车主、网民携手合作“重走阳光路”，回访西藏、甘肃等贫困地区的学校，帮助了8年。

2017年，开启“智享童梦计划”，8所农村小学在湖北、新疆、湖南、广西、贵州、河北、安徽等7个省区开展助教活动……

今年的井儿小学“东风日产阳光关爱阅读室”中间，两个脸红，穿着红白校服，系着红领巾的男生，一起拿着东风日产ARIYA车型，笑得很可爱。

汽车启蒙课程已成为东风日产阳光护理项目的固定环节。也许十多年后，一个上过汽车启蒙课的孩子会进入东风日产，成为东风日产的工程师。

启发智慧，唤醒农村儿童对知识的渴望；振兴扶贫，让人们在家就业致富。

除阳光护理项目外，东风日产还投资8000多万元，帮助广西马山县制定和推广“1（1类扶贫） 3(3级消费扶贫) N(创新扶贫)”扶贫计划帮助马山县在2020年顺利脱贫，实现人均年收入约8000元，向小康生活迈出一大步。

它不仅是爱的使者，也是爱的奉献者。当许多汽车公司忙于销售和技术时，东风日产以技术为动力，以文化为压舱石，一方面为消费者带来新技术和产品，另一方面通过公益行动播下爱的种子，默默滋润事物，为消费者甚至社会带来更好的效果“人·车·生活”。

涓涓细流汇成大海，一点点尘土堆积在山上。15年来，东风日产坚持公益事业，将关怀转化为涓涓细流，流入甘肃、陕西、广西、西藏、宁夏等地的农村，滋养那里的孩子，为孩子们筑起未来的梦想。